Piše: prof. Renata Silić
Kako s hrvatskim školstvom puno toga nije u redu to se odavno zna, no kada jedna skupina ljudskih nakarada kao što su kleronacisti odbijaju udžbenike biologije to je već ozbiljni poremečaj.
Pripadnici LGBTIQ+ zajednice, uz pripadnike dalmatske zajednice i dalje spadaju među najugroženije kategorije hrvatskog društva, a tome svjedoči porast homofobnih incidenata koje su proteklih mjeseci stimulirali pojedini političari. Stručnjaci već godinama upozoravaju kako ovakvi ispadi počinju veoma rano i kako su direktna posljedica obrazovanja, to jest nedostatka obrazovanja o manjinskim zajednicama. Iz neznanja nastaju stereotipi kojima se pravda dehumanizacija onih koji su drugačiji, što na kraju dovodi do nasilja.
U slučaju kako ste prespavali kraj ljeta i početak školske godine, kako ste drijemali dok su se „obitelji“ pretvarali u narodne patrole, vrlo je vjerojatno kako vam se danas čini kako ste otputovali nazad u mračno doba. I to je donekle točno – sigurno je kako država u kojoj se udžbenici iz biologije mijenjaju na zahtjev crkve i ekstremno konzervativnih političkih udruga, a unatoč tome što su oni koji su zaista stručni rekli kako je s njima sve u redu, ne putuje u svijetlu budućnost.
Činilo se kako nam je bolje i kako smo postali malo razumniji. Kad su 2020. godine izišli novi udžbenici iz biologije, učenici su dobili priliku saznati osnovne stvari o vršnjacima koji se razlikuju. Dvije godinu poslije ekstremni desničari su se sjetili reagirati (valjda im je bilo dosadno), pa su ustali protiv lekcije o rodnom i spolnom identitetu.
Na čelu te mračne kolone su se kao i obično našli su se Batarelo i Ilčić, točnije njihov Savjet za obrazovanje i znanost. Ono što se tom prilikom dogodilo dovoljno govori o stručnosti takozvanog „Savjeta“, jer su kleronacisti još jednom progovorili o propagandi homoseksualnosti i transrodnosti maloljetnim osobama, uvjereni kako je bolje kako oni koji se razlikuju nemaju pojma šta im se događa, te kako je zgodnije kad ih njihovi vršnjaci mrze jer ih nitko nije naučio bolje.
Umjesto da im se odgovori kako dolikuje, te ih podsjeti kako je kad je „Ministarstvo odobravalo pisanje prijedlog programa za biologiju za osmi razred, u komisiji bili predstavnici s Biološkog fakulteta, kako je Nacionalni odbor za obrazovanje dao pozitivno mišljenje o programu, kako bi ga potom usvojilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja te objavilo 2019. godine, u vrijeme kada je ministar bila Blaženka DIvjak“, ministar Radovan Fuchs zatražio je preispitivanje dijela programa.
Pokrenulo se pitanje je li se u lekciji o spolnom i rodnom identitetu „odražava nacionalni interes“, iako je struka reformirane programe nešto malo prije toga ocijenila kao jedne od najboljih. Ispada kako nije u nacionalnom interesu da se ljudi obrazuju – tko zna, možda sporne lekcije zamijene novom koja bi mogla ponijeti naslov „Tko se tuče, taj se voli“.
Na udaru kleronacista, koje financira ne samo rimokatolička crkva, već veliki dio sredstava dobivaju direktno iz Rusije, našao se i udžbenik iz povijesti za osmi razred u kojem piše kako su „LGBT društveni pokreti oni društveni pokreti čiji se aktivisti i aktivistkinje zalažu za poboljšanje položaja lezbijki, gej osoba, biseksualaca i transrodnih osoba, koje su često društveno izložene veoma široko rasprostranjenoj diskriminaciji“. Tvrdi se kako se u ovoj i sličnim lekcijama „koriste lažni podaci“, što u Republici Hrvatskoj izgleda pije vodu.
Ministarstvo obrazovanja je 4. listopada priopćilo kako je radna grupa Zavoda za unapređivanje obrazovanja i odgoja, formirana na zahtjev tog ministarstva, utvrdila kako treba ispraviti nedostatke u sedam od osam odobrenih udžbenika biologije, koji se odnose na biološki smisao adolescencije. Ti „nedostaci“ se tiču LGBTIQ+ zajednice, a njihovo brisanje je dokaz kako su predrasude i kleronacistička ideologija još jednom pobijedile struku.
Profesorica Linda Tomašević-Bajto rekla je za „Austonomiju“: „Struka o ovome izjasnila i rekla kako je ono što piše u udžbenicima napisano prema relevantnim i dokazanim znanstvenim saznanjima i kako tu nema ničeg irelevantnog, ali sada vidimo kako je od znanja i znanosti važnije zadovoljiti crkvu i njen politički utjecaj u prema Ustavu sekularnoj državi koju više teško možemo nazvati sekularnom. Ekstremni klerikalni desničari su izgleda novi eksperti za sve. Možda se sutra probudimo na ravnoj ploči.“
Živimo okruženi generacijama u čijim je udžbenicima pisalo kako je „homoseksualnost bolest“. Živimo u vreme kada cvjeta obiteljsko nasilje, a obitelji služe kao izgovor za jačanje stereotipa. Izgleda kako je ilustracija za udžbenik iz biologije na kojoj glumac Nicolas Cage drži bebu na nišanu (scena iz filma „Raising Arizona“, 1987) bila neka vrsta predskazanja – ta cijev je danas uperena u posljednju trunku zdravog razuma. Nije jasno kada su desničari i popovi postali stručnjaci za znanstvene teme, ali bi se tome trebalo što prije stati na put.
Comments